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PER LA SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA
Batti il ferro finché è caldo.
Minatori e fabbri in Trentino
  • batti il ferro finchè è caldo
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L’attività mineraria estrattiva, quella fusoria e l’arte del fabbro ferraio sono un importante patrimonio di conoscenze condivise in molte valli trentine. Le fucine, diffuse capillarmente sul territorio, avevano il compito di plasmare, partendo da verghe e lingotti di ferro, tutti gli strumenti necessari al lavoro contadino nei campi, nelle stalle, nei boschi. I mastri ramai si specializzavano invece nella produzione di suppellettili per uso domestico.

Descrizione

batti il ferro finchè è caldoIl percorso ha per tema la tradizionale attività di estrazione e di lavorazione del ferro nei suoi aspetti storici, economici e sociali. Vengono inizialmente illustrati i diversi minerali presenti in ambiente alpino e, attraverso la manipolazione di alcuni manufatti e attrezzi di lavoro forgiati nella fucina, i ragazzi cominciano ad approfondire le caratteristiche dell’elemento ferro e della sua lavorazione. La visita alle sale del Museo relative alla fucina, alla chioderia, alla fonderia del rame e agli oggetti metallici, favorisce l'apprendimento di ulteriori nozioni sulle tecniche di lavorazione dei metalli. Seguono infine la proiezione del filmato Onorino il fabbro! di Lorenzo Brutti, 26’, 1993, che illustra le fasi di produzione di un'accetta nella fucina a maglio idraulico di Olle, presso Borgo Valsugana, ed il laboratorio manuale.

batti il ferro finchè è caldoLABORATORI
(scuola primaria)

Attraverso un gioco di riconoscimento, i ragazzi imparano a distinguere gli oggetti in metallo di uso domestico da quelli per i lavori nei campi e nei boschi. Durante il laboratorio pratico si cimentano invece con la tecnica della miniatura, dipingendo con colori in polvere ottenuti dalla macinazione di minerali (ematite e limonite).

APPROFONDIMENTI
(scuola secondaria)

Il percorso può essere integrato da un approfondimenti sulla lavorazione artigianale dei metalli, arricchito da un laboratorio pratico in cui i ragazzi, prendendo spunto dalle decorazioni tradizionali delle suppellettili domestiche, possono sperimentare la tecnica di cesellatura del rame.

OBIETTIVI

  • apprendere alcuni elementi base sull'attività mineraria e sulla metallurgia
  • riscoprire la storia delle miniere, delle fonderie e delle fucine
  • conoscere elementi di cultura popolare legati al mestiere del fabbro e del ramaio
  • imparare a riconoscere oggetti antichi in rame e in ferro ed individuarne la funzione

Materie di riferimento: storia locale, geografia del Trentino, scienze, educazione tecnica
Durata: 2.30
Progettazione: Piera Pancheri e Tiziana Margoni.