Un museo così grande come quello di San Michele può essere affrontato dai bambini in maniera divertente, con riflessioni su suoni e rumori che vi si possono incontrare. Giocando con ritmo, onomatopee e scioglilingua, le grandi macchine, i modellini degli opifici e i “misteriosi” oggetti esposti nelle sale del Museo si animano per dialogare con i piccoli visitatori.

Descrizione

Per favorire un primo approccio dei bambini all’istituzione museale, il percorso si configura come una visita in forma ludica di alcuni ambienti espositivi, quali il mulino, la fucina, la sala del ferro battuto, ecc., in cui le tematiche e gli oggetti vengono affrontati attraverso la mediazione di testi che suggeriscono i rumori prodotti dalle macchine ad acqua e dagli oggetti conservati tra le collezioni museali. L’approccio agli oggetti che descrivono i mestieri relativi alle diverse sezioni del Museo è mediato da filastrocche onomatopeiche (da ripetere a una sola voce, a canone o a gruppi distinti), divertenti scioglilingua, semplici canzoni, ecc.

LABORATORIO

Visita guidata ad alcune sale del Museo, arrichita da attività che permettono di giocare con i suoni e divertirsi con le parole.

OBIETTIVI

• avvicinarsi alle collezioni del Museo attraverso un approccio ludico-formativo
• conoscere gli oggetti e alcune delle macchine ad acqua conservate nel Museo per mezzo dei suoni che producono
• favorire un primo approccio ai contenuti del Museo e ai meccanismi di funzionamento degli oggetti esposti
• imparare a giocare con i suoni onomatopeici, il ritmo e la musica

Materie di riferimento: italiano, educazione musicale, storia
Durata: 1.30
Progettazione: Daniela Finardi